Damaskus adalah..
1 dari 4 kota dari surga
mihrab dimana aku dapat mengenang..
kakek moyang Habil AS bin Adam AS
kemuliaan mujahid agung Sultan Shalahuddin Al-Ayyubi
kemerduan suara adzan Bilal bin Rabah
keteladanan cucu Rasulullah SAW.. Sayyidah Zainab binti Ali bin Abi Tholib
kelucuan cicit Rasulullah SAW.. Sayyidah Ruqayyah binti Hussein bin Ali bin Abi Tholib
dengan amat sempurna..
dimana..
keramahan pendudukmu sehangat gurun..
kejujuran pedagangmu melebihi nilai lira dan rela
dimana aku disapa penuh cinta (Ya Habibi), puji (Ya Ahmad), mulia (Ya Malik)..
sepanjang waktu..
dimana..
11 dari 10 wanitamu sangat jelita..
9 dari 10 lelakimu sungguh tampan menawan..
Fairuz, Nawal, Amr Diab berdendang merdu sepanjang hari..
Khubus, Shawarma, Falafil dan secangkir teh hangat dapat kunikmati sehari-hari..
Damaskus..
izinkan aku kembali..
untuk menjemput hatiku
yang tertinggal di Aleppo..
[Damaskus, 17 Desember 2007]
"If Paradise be on earth, it is, without a doubt, Damascus; but if it in heaven, Damascus is its counterpart on earth" | Ibn Jubair, Musafir Muslim Spanyol Abad XII
Senin, 10 Desember 2007
[R. Sistem Informasi: 08.00-11.00] Menyusun Data Final Pelatihan Jardiknas 2007.
[R. 702: 11.00-13.00] Mengikuti rapat Tim Juri International Edu Game Festival (IEGF) 2007.
[Gate D1, Bandara Soekarno-Hatta: 20.00-22.00] Check-in Emirates Airline EK 347 Jakarta - Malaysia - Abu Dhabi. Terbang tepat jam 22.00 WIB.
Selasa, 11 Desember 2007
[Gate 27, Bandara Dubai: 05.15-07.15] Check-in Emirates Airline EK 911 Abu Dhabi - Damascus.
[Bandara Damascus: 08.50] Check-out dan berangkat menuju Hotel Al-Jalaa bersama Pak Jamal dan Pak Esa Sukmawijaya untuk check-in dan rehat di Hotel Al-Jalaa.
[KBRI Damaskus, Suriah: 13.00-14.00] Courtesy Call kepada Bapak H.M. Muzammil Basyuni, Duta Besar LB & BP Republik Indonesia untuk Republik Arab Suriah di Mazzeh Eastern Villas - Al-Madinah Al-Munawarah Street 132 Block 270/A, Building 26 PO Box 3530 Damaskus, Suriah didamping Bapak Windratmo Suwarno (Sekretaris 2, Fungsi Pensosbud) dan Bapak Esa Sukmawijaya (Kepala SI Damaskus).
[SID Damaskus: 15.00-16.30] Mengenalkan diri kepada Bapak/Ibu Guru dan Siswa SI Damaskus, kemudian mendiskusikan program pembimbingan dan pelatihan TIK bagi Guru dan Siswa SID serta Staf KBRI Damaskus.
[Wisma Duta: 17.00-21.00] Mengikuti ‘Manasik Hajji’ bersama Keluarga Besar KBRI dan Bapak/Ibu Guru SI Damaskus.
Rabu, 12 Desember 2007
[Labkom SI Damaskus: 08.30-09.30] Menyampaikan pratinjau kegiatan bimbingan dan pelatihan TIK kepada Guru SID, Staf KBRI Damaskus dan PPI Damaskus.
[Labkom SI Damaskus: 09.30-11.30] Menyampaikan tips pembuatan serta penyajian presentasi yang efektif dengan Microsoft PowerPoint 2003.
[Labkom SI Damaskus: 12.30-14.30] Menjelaskan dan mendemonstrasikan cara penempatan gambar (JPG), suara (WAV), audio (MP3), dan video (MPEG) di dalam slide presentasi dengan Microsoft PowerPoint 2003.
[Labkom SI Damaskus: 15.00-20.30] Menganalisa SIM Kinerja SID. Kemudian Menjelaskan dan mendemonstrasikan cara pembuatan web blog yang atraktif dengan WordPress (blog komunitas) dan Multiply (blog personal).
Kamis, 13 Desember 2007
[Labkom SI Damaskus: 08.30-11.30] Memandu proses instalasi dan mengenalkan program Digital Story Telling: DirectX 9.0, Windows Media Player 10 dan Microsoft Photo Story 3.
[Labkom SI Damaskus: 12.30-17.00] Menginstalasi program Sistem Informasi Manajemen (SIM) Kinerja Guru, Siswa dan Perpustakaan SID. Kemudian Menjelaskan dan mendemonstrasikan cara meng-import dan menyunting foto digital menjadi rangkaian cerita bernarasi dan berilustrasi musik.
[Labkom SI Damaskus: 17.30-20.30] Menjelaskan dan mendemonstrasikan cara mengemas hasil penyuntingan menjadi cerita digital (WMV) dan menyimpan prosesnya menjadi proyek cerita digital (WP3).
Jum'at, 14 Desember 2007
[Labkom SI Damaskus: 08.30-11.30] Menginstalasi dan mengenal program audio (sound) editing Adobe Audition 2.0.
[Labkom SI Damaskus: 15.00-17.00] Menganalisa kinerja www.sidamas.org. Kemudian menjelaskan dan mendemonstrasikan cara merekam suara dari Headset (WAV).
[Labkom SI Damaskus: 17.30-19.30] Menganalisa problem upload audio dan video di web www.sidamas.org bersama Guru TIK. Kemudian menjelaskan dan mendemonstrasikan cara meng-import dan menyunting lagu ke dalam sesi penyuntingan suara (SES).
[Labkom SI Damaskus: 19.30-20.30] Menjelaskan dan mendemonstrasikan cara mengemas hasil penyuntingan suara dan lagu menjadi musik (MP3).
[Bab Toma Square: 19.00-21.00] Memenuhi undangan Bapak Dubes RI untuk menikmati suasana malam di Bab Toma Square dan makan malam bersama dengan keluarga H.M. Muzammil Basyuni di Resto Haretna.
Sabtu, 15 Desember 2007
[Damaskus-Aleppo: 07.00-11.00] Mengikuti perjalanan kereta api Dubes RI (Bapak H.M. Muzammil Basyuni ) sekeluarga dari Kota Damaskus ke Aleppo.
[Masjid Aleppo, Makam Nabi Zakaria AS: 12.00-12.45] Bersama Bapak Dubes RI dan keluarga berziarah dan sholat di Makam Nabi Zakaria AS.
[Pasar Aleppo: 13.00-15.00] Mengeksplorasi wisata Pasar Tradisional Aleppo bersama Bapak Dubes RI sekeluarga.
[Pasar Aleppo: 15.00-15.45] Lunch bersama Bapak Dubes RI sekeluarga di Resto Al-Khizaran.
[Benteng Aleppo: 16.00-16.45] Bersama Bapak Dubes RI sekeluarga mengunjungi Benteng Sultan Shalahuddin Al-Ayyubi di Aleppo.
[Rest Area Abnaa: 15.00-15.45] Dinner bersama Pak Dubes sekeluarga di Resto Abnaa.
Minggu, 16 Desember 2007
[Labkom SI Damaskus: 08.30-11.30] Memandu proses instalasi dan mengenalkan program video capturing dan editing Pinnacle Studio 10.6.
[Labkom SI Damaskus: 12.30-14.30] Menjelaskan dan mendemonstrasikan cara meng-capture video dari Camcorder (AVI).
[KBRI Damaskus, Suriah: 15.00-15.30] Audisi kepada Bapak Sunarko, Sekretaris 1 (Fungsi Ekonomi) selaku Ketua Komite SI Damaskus.
[Labkom SI Damaskus: 15.30-17.00] Menyiapkan storyboard untuk video profil SID bersama Tim Siswa SID. Kemudian menjelaskan dan mendemonstrasikan cara menyunting video.
[Labkom SI Damaskus: 17.30-19.30] Menyusun storyboard video profil SID dilengkapi: Topic, Cast Member, Wardrobe, Lighting, Properties, Camera Direction, Shooting Duration, Scene, dan Script Notes.
[Labkom SI Damaskus: 19.30-20.30] Menjelaskan dan mendemonstrasikan cara mengemas hasil penyuntingan video menjadi movie (MPEG).
Alhamdulillah..
Terima kasih atas semua nikmat, hidayat, dan derajat
yang Engkau amanatkan padaku
Jadikanlah aku hamba yang tak pernah letih
untuk mensyukuri nikmatMu
dan cintaMu..
Minggu, 2 Desember 2007
[Lobby Hotel Sheraton Bandung: 17.00-18.30] Mengikuti Rapat II membahas notula rapat I International Creative Content Festival (ICCF) 2007 di ITB Bandung bersama Karo PKLN Setjen Depdiknas, Koordinator Sinergi, Intan RM (ITB Bandung), Hiwaldi (ITB Bandung), dan Wendy Vega (Megindo).
[The Saragosa Ballroom, Hotel Sheraton Bandung: 20.00-22.00] Mengikuti sesi hari ke-1 Lokakarya Strategi Persiapan SDM Pariwisata Internasional dari Indonesia dengan narasumber: 1) Karo PKLN Setjen Depdiknas mempresentasikan "Strategi Persiapan SDM Pariwisata Internasional", dan 2) Kapusbang Depbudpar mempresentasikan "Grand Strategy PSDM Pariwisata".
Senin, 3 Desember 2007
[The Saragosa Ballroom, Hotel Sheraton Bandung: 08.00-12.00] Mengikuti sesi hari ke-2 Lokakarya Strategi Persiapan SDM Pariwisata Internasional dari Indonesia dengan narasumber: 1) Upiek H. Sadkar (Ketua STP Bandung) mempresentasikan "Serving the Global Market", 2) Engkun (GM Novotel Bandung) mempresentasikan "Kualifikasi Tenaga Kerja bidang Pariwisata bertaraf Internasional", 3) Franklin H. (Praktisi Hospitality) mempresentasikan "Prakerin & Sertifikasi Internasional", dan 4) Toat Edi (Novotel Palembang) mempresentasikan "Persiapan tenaga Trampil Pariwisata Internasional".
[The Saragosa Ballroom, Hotel Sheraton Bandung: 13.00-22.00] Membuat blogger Jaringan Pendidikan Pariwisata Indonesia (Jappari) yang berlokasi di: jappari.wordpress.com.
Selasa, 4 Desember 2007
[Lobby Hotel Sheraton Bandung: 10.00-11.30] Mengikuti Rapat III membahas RAB International Creative Content Festival (ICCF) 2007 di ITB Bandung bersama Bendahara PUMK Sinergi, Intan RM (FSRD-ITB Bandung), Ari (FE-ITB Bandung), dan Wendy Vega (Megindo).
Rabu, 5 Desember 2007
[R. Sistem Informasi: 08.00-10.00] Menyiapkan dan memverifikasi daftar Provider dan ICT Center yang akan menerima penyaluran dana subsidi Pelatihan Jardiknas tahap IX.
[R. 702: 10.00-12.00] Mengikuti rapat Implementasi Inpres No.5 Tahun 2007 tentang Percepatan Pembangunan Provinsi Papua dan Papua Barat bersama Kabag Ren BPKLN, Kabag SI BPKLN, Kabagren Ditjen Mandikdasmen, Kabagren Ditjen PMPTK, Kabagren Ditjen PNFI, Dit TK-SD, Dit PSMP, Dit PSMA, Dit PSMK, Dit Kesetaraan, Dit PAUD, Dit Dikmas, PSP Balitbang, Wali Provinsi Papua, dan Wali Provinsi Papua Barat.
[Kedutaan Besar Republik Arab Syria: 13.30-14.30] Mengurus visa untuk mendidik dan melatih guru serta siswa Sekolah Indonesia (SI) Damaskus dalam pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi (ICT) dalam proses belajar dan mengajar.
[R. Sistem Informasi: 16.00-18.00] Memfinalisasi Rekapitulasi Proposal dan Panel Kendali Data sebagai dasar penyusunan laporan akhir/penutup pelaksanaan kegiatan Pelatihan Jardiknas 2007.
[R. Sistem Informasi: 19.00-21.00] Membuat blogger Beasiswa Unggulan Depdiknas.
Rabu, 5 Desember 2007
[Desk Asia, Biro PKLN: 08.00-10.00] Mengurus surat permohonan (1) Surat Penugasan ke Suriah kepada Kepala Biro Kerjasama Teknik Luar Negeri, Sekretariat Negara RI dan (2) Exit-Permit dan Rekomendasi Visa kepada Direktur Konsuler, Departemen Luar Negeri.
[Biro KTLN, Setneg RI: 11.00-12.00] Menyerahkan surat permohonan Surat Penugasan ke Suriah dari Kepala Biro PKLN Setjen Depdiknas kepada Kepala Biro Kerjasama Teknik Luar Negeri, Sekretariat Negara RI.
[Dit. Konsuler, Deplu RI: 13.00-14.00] Menyerahkan surat permohonan Exit-Permit dan Rekomendasi Visa dari Kepala Biro PKLN Setjen Depdiknas kepada Direktur Konsuler, Departemen Luar Negeri.
[Biro KTLN, Setneg RI: 15.00-16.00] Mengambil Surat Penugasan ke Suriah yang telah ditandatangani oleh Kepala Biro Kerjasama Teknik Luar Negeri, Sekretariat Negara RI.
[Dit. Konsuler, Deplu RI: 16.30-18.00] Membuat dan mem-posting surat undangan dan lampiran undangan Rapat Tim Juri International Educational Game Festival 2007 dan mengambil paspor yang telah di-stempel Exit-Permit dan Rekomendasi Visa yang telah ditandatangani oleh Direktur Konsuler, Departemen Luar Negeri RI.
[R. Sistem Informasi: 19.30-21.30] Merevisi dan mencetak surat undangan dan lampiran undangan Rapat Tim Juri International Educational Game Festival 2007.
Jum'at, 7 Desember 2007
[Kedutaan Besar Republik Arab Syria: 10.00-11.00] Mengurus visa dinas untuk penugasan di Sekolah Indonesia (SI) Damaskus di Suriah selama 9-16 Desember 2007.[R. Sistem Informasi: 13.00-14.00] Merevisi, mencetak dan mem-posting surat undangan dan lampiran undangan Rapat Tim Juri International Educational Game Festival 2007.
[R. Sistem Informasi: 16.00-17.00] Mendokumentasikan Proposal dan Buku Pedoman Pembuatan Game yang disusun oleh pemenang Kontes Game Edukasi Indonesia (KGEI) 2007 di Malang.[R. Sistem Informasi: 17.00-18.00] Menyusun dan mem-posting Surat Karo PKLN Setjen Depdiknas untuk Kepala Perwakilan RI di Damaskus tentang penugasanku sebagai Pembimbing & Pelatih TIK bagi Guru dan Siswa SI Damaskus di Suriah (Syria)
57,9% Genres of games
18,9% Recommendation of those who play certain games
13,4% Contents of games
2,8% Instructiveness of games
2,7% Characters of games
1,7% Events held by game companies
1,3% Names of the game makers
[KOGIA 2007]
33,2% Web-board games
22,2% Role-playing games
20,9% Strategy simulations
6,4% Sports games
3,9% Shooting games
3,6% Construction/Management/Rearing simulations
2,4% Adventure games
2,0% Action-fighting games
0,7% Community games
0,4% Simulations for Physical experience/training
0,3% Juvenile games
0,2% Educational games
0,2% Premium games
0,1% Adult-only betting games
[KOGIA 2005]
31,2% Internet surfing
23,8% Game
10,2% Emailing
10,0% Community (Including Blog) activity
6,1% Music/Movie/Comics
5,3% Office work/Filing
3,9% Internet chatting
3,6% Trading of goods
0,7% Dealing in bonds and securities
0,5% Computer graphic work
[KOGIA 2005]
Game Platform
■ Arcade Game: A coin-po game in arcades
■ Online Game: A game that connects many players together on a server that can be accessed over the Internet by individual PC terminals
■ PC Game (PC Stand-alone Game): A game installed on a PC through a CD-ROM
■ Video Game: A game inserted into a game console system that is connected to a TV set
■ Game Console: A video game machine used with CD, DVD and CD-ROM game cartridges (e.g., Xbox, Playstation, Game Cube)
■ Mobile Game: A game played on mobile phones or portable handheld system
Game Place
■ Internet (PC) Cafe (e.g., PC Bang): A place where people can play online games and access the Internet
■ Arcade Hall / Game Center: A place where people can play coin-op games
■ Video (Console) Game Room (e.g., Playstation Bang): A place where people can play video console game
Game Users
■ Hardcore Gamer: A player who plays games for over 2hours a
day on average
■ Average Gamer: Anyone who has played a game at least once
■ Potential Gamer: A person who doesn't play any games at all or is a casual player who plays games for less than 30 minutes a day
■ Non-Gamer: A person who has never played a game before but may become a casual gamer
[KOGIA: 2005 The Rise of Korean Games]
Games help on:
- Processing certain visual information
- Improving laparoscopic skills
- Helping children with attention deficit disorder
- Managing pain
- Establishing online social relationship
[4th ICET 2007]
1. Clear objectives
2. Exciting activities
3. Multiple ways of solving problems
4. Feedback given
5. Motivation to reach a high standards and practice their skills
6. Extrinsic and intrinsic rewards
7. Guaranteed success regardless of players' academic performance of socioeconomic status
[4th ICET 2007]
Digital games offer children and teenagers:
1. Promote positive feelings
2. Provide outlet for aggression, has cathartic effect
3. Has potential as learning tools
4. Meet psychological needs:
+ entertainment and leisure
+ emotional coping - from loneliness, stress, low self-esteem
+ escape from reality
+ satisfying social needs
+ making new friends
+ strengthening friendship
+ generating sense of belonging and recognition
+ need for challenge and achievement
+ need for excitement
+ need for power
[4th ICET 2007]
Minggu, 25 November 2007
[Gedung Baru Timur VEDC Malang: 12.00-15.00] Mengikuti acara pembukaan Kontes Game Edukasi Indonesia (KGEI) 2007. KGEI dilaporkan oleh Bapak Sumarno VEDC Malang selaku OC, disambut Bapak Budi Purwaka bagian SI yang mewakili Karo PKLN Setjen Depdiknas dan dibuka oleh Bapak Isnandar yang mewakili Rektor Universitas Negeri Malang selaku SC. KGEI diikuti oleh 175 peserta (siswa, mahasiswa, dan umum) dengan 60 judul game, peserta datang dari Jakarta, Bandung, Yogyakarta, Surabaya, dan Malang.
Senin, 26 November 2007
[Bima Hall VEDC Malang: 18.30-20.30] Mengikuti rapat koordinasi dengan OC KGEI untuk status keuangan terhadap RAB, persiapan penentuan pemenang kontes, prosedur penyerahan hadiah bagi pemenang kontes, dan persiapan eksebisi di arena Forum Nasional Jardiknas di UMM Dome pada tanggal 28 November 2007.
Selasa, 27 November 2007
[Rumah: 07.00-08.30] Menyusun presentasi tentang Hadiah KGEI 2007 melalui skema Beasiswa Unggulan.
[Gedung Baru Timur VEDC Malang: 10.00-11.30] Menjelaskan prosedur penyerahan hadiah melalui skema Beasiswa Unggulan meliputi: Formulir, Proposal, Kontrak, Kwitansi, dan Buku kepada 10 nominee KGEI 2007.
[Hotel Tugu, Malang: 19.00-21.00] Mendampingi 10 nominee KGEI 2007 makan malam di Resto Hotel Tugu memenuhi undangan Karo PKLN bersama undangan Fornas Jardiknas 2007.
Rabu, 28 November 2007
[UMM Dome Malang: 08.00-17.00] Berpartisipasi dalam Forum Nasional (Fornas) Jardiknas 2007 dan eksebisi pemenang Kontes Game Edukasi Indonesia (KGEI) 2007.
Kamis, 29 November 2007
[VEDC Malang: 08.00-17.00] Memoderatori sesi Blogger Guru-nya Agus Heri dan Google Apps-nya Toha Mustofa di dalam seminar Sewindu Milis Dikmenjur di rangkaian Fornas Jardiknas di Aula VEDC Malang.
Jum'at, 30 November 2007
[Rumah: 07.00-09.30] Menyiapkan data Provider dan ICT Center yang akan menerima dana subsidi Pelatihan Jardiknas tahap IX (terakhir).
Sabtu, 1 Desember 2007
[ITB Bandung: 09.00-12.00] Mengikuti rapat dan survei persiapan International EduGame Festival di ITB Bandung bersama Karo PKLN, Kabag SI dan Bapak Intan RM (ITB).
The 5 Essential Skills for the Future
- Leadership and Management
- Fiscal Management
- Organization and Culture Skills
- Tech Skills
- Business Skills
[PriceWaterhouseCoopers]
The New CIO Leader Ten Priorities
01. Lead, don’t just manage.
02. Understand the fundamentals of your environment.
03. Create a vision.
04. Shape and inform expectations.
05. Create clear and appropriate IT governance.
06. Weave business and IT strategy together.
07. Build a new IS organization.
08. Build and nurture a high-performing team.
09. Manage the new enterprise and IT risks.
10. Communicate IS performance in business-relevant language.
The 3 Overarching Characteristics of ICT Leader
- Vision
- Influence
- Execution
The 9 Essential Skills for ICT Leaders/CTOs
1) Leadership and Vision | Works closely with executive team and stakeholders to develop a shared vision and big-picture perspective on a district’s goals to plan for meaningful and effective uses of technology.
2) Planning and Budgeting | Works with the instructional and technical teams to identify the steps needed to transform the technology vision into a long-range plan, complete with specific goals, objectives and action plans.
3) Team Building and Staffing | Creates and supports cross-functional teams for decision-making, technology support, professional development, and other aspects of the district’s technology program as an integral part of strategic planning.
4) Systems Management | Directs, coordinates, and ensures the implementation of all tasks related to technical and infrastructure, standards, purchasing decisions, and the integration of technology into every facet of operations within the district.
5) Information Management | Oversees the establishment and maintenance of systems and tools for gathering, mining, integrating, and reporting data in usable and meaningful ways to produce an information culture in which data management is critical to strategic planning.
6) Business Leadership | Serves as a strong business leader who guides purchasing decisions, assists in determining the return on investment for all technology implementations, and fosters good relationships with vendors, potential funders, and other key groups.
7) Education and Training | Budgets, plans for and coordinates on-going, purposeful professional development for all staff using new technologies, including ensuring a sufficient budget through the implementation and assessment process.
8) Ethics and Policies | Oversees the creation, implementation and enforcement of policies and educational programs related to the social, legal and ethical issues involved in technology use throughout the district and models responsible decision-making.
9) Communication Systems | Directs and coordinates the use of email, district web sites, voice mail systems, and other forms of communication technology to facilitate decision making and enhance effective communication with key stakeholders.
Link
www.k12opentech.org
www.edtechvoi.org
www.classroomtco.org
www.3d2know.org
www.securedistrict.org
